曹图公告

“家是最小国，国是千万家”，家庭是国家和社会的最小单位，家庭幸福，社会和谐，国家昌盛。2024年11月初，教育部办公厅等十七部门印发了《家校社协同育人“教联体”工作方案》，家校社协同育人“教联体”是以中小学生健康快乐成长为目标、以学校为圆心、以区域为主体、以资源为纽带，促进家校社有效协同的一种工作方式。

家长要履行家庭教育主体责任，要培育积极健康的家庭文化，树立科学的教育理念。面对孩子人生中的两个逆反期，家长应该如何应对并做出正确的引领？不同叛逆期的表现和成长目标各是什么？教育策略又有何不同呢？

1、喜欢说不、动手打人；

2、脾气暴躁、冲动任性；

3、耍赖、挑战规则；

4、摔摔打打搞破坏；

5、和父母唱反调……

1、易怒，因小事与人发生冲突，不接受家长的要求和约束；

2、敏感，时常感到失落、郁闷、自卑，对任何事提不起兴趣；

3、焦虑，成绩不理想、与父母关系差，经常感到紧张；

4、早恋；

5、厌学、逃学，抽烟、喝酒，手机成瘾、晚归等偏离行为。

我们的孩子正处于哪个时期呢？遇到以上行为是“武力镇压”还是“无底线顺从”呢？