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信息素养大讲堂||AIGC融入数据素养教育的实践探索

时间:2025-06-25   访问量:1001

位读者:

中国图书馆学会关注并重视信息素养教育的普及与发展,积极通过普及图书馆学、信息科学和信息技术等知识,促进大众自主学习能力提升,促进人的全面发展。自2020年起,已连续五年开展“全民信息素养教育公益大讲堂活动”,取得较好成效。为进一步推动信息素养教育工作,2025年3月至2025年12月期间,中国图书馆学会将定期开展讲座直播,具体安排将通过活动页面发布。

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活动主题

提升信息素养,助力全民阅读,建设“书香中国”

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参与方式

本活动为公益性活动,免费参与;不记录和统计学时,不提供继续教育证书。


可微信扫描下方二维码进入活动页面,登录后观看讲座直播或往期讲座。活动详细内容和具体安排将在活动页面发布,同时,图书馆也将会在微信公众号发布,欢迎各位读者积极参与学习。

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第四讲:AIGC融入数据素养教育的实践探索

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周建芳 四川师范大学


内容简介:

通过具体案例呈现AIGC在数据采集、数据处理、数据分析、数据可视化等诸多场景下的应用探索,从内容的角度揭示AIGC融入数据素养教育中的路径逻辑。另外从教育理念、教育目标、教育资源、教育模式、教育评价等多个角度探索AI助力包括数据素养教育在内的教育创新。

专家简介:

周建芳,博士,四川师范大学研究馆员,长期从事信息素养教育的研究与教学,发表核心论文10余篇,出版专著一部,参编教材两部。主持建设的MOOC《信息素养:效率提升与终身学习的新引擎》被认定为国家精品在线开放课程,累计选课人数超过15万。另有3门知识付费课程入住中国大学MOOC名师专栏。


主办单位:中国图书馆学会

承办单位:中国图书馆学会阅读推广工作委员会

支持单位:北京智信数图科技有限公司

来源:中国图书馆学会

编辑:梁金凤

责编:丁赫男

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