位读者：
中国图书馆学会关注并重视信息素养教育的普及与发展，积极通过普及图书馆学、信息科学和信息技术等知识，促进大众自主学习能力提升，促进人的全面发展。自2020年起，已连续五年开展“全民信息素养教育公益大讲堂活动”，取得较好成效。为进一步推动信息素养教育工作，2025年3月至2025年12月期间，中国图书馆学会将定期开展讲座直播，具体安排将通过活动页面发布。
本活动为公益性活动，免费参与；不记录和统计学时，不提供继续教育证书。
可微信扫描下方二维码进入活动页面，登录后观看讲座直播或往期讲座。活动详细内容和具体安排将在活动页面发布，同时，图书馆也将会在微信公众号发布，欢迎各位读者积极参与学习。
内容简介：
报告从信息素养竞赛中的主观题设计入手，深入分析其题型、难度、内容等关键要素，探讨主观题在考察参赛者在信息知识掌握、信息处理技能、信息意识提升及信息伦理理解等方面的作用与价值。同时，结合具体实例，对主观题的实际成效及其效益进行评估。目的在于为参赛者提供高效的解题策略，为组织者提供系统的理论支持和实践借鉴，从而有效提升信息素养竞赛的整体质量和社会影响力。专家简介：
李修波，男，副研究馆员，MLIS研究生导师，教育部学位论文通讯评审专家，山东大学图书馆学科服务中心主任。长期从事信息素养教育和学科服务管理工作，著有《现代信息检索》等著作3部，学术论文近40篇，学术小品20余篇。承担教育部、CASHL、山东大学等各等级科研项目18项，其中主持10项。受邀在中国学位与研究生教育学会、教育部高等学校图书情报工作指导委员会、CALIS、CASHL、山东省高等学校图书情报工作指导委员会等举办的专业会议或信息素养大赛上担任主讲人或评委30余次，“评师网”评出的山东地区最受学生欢迎的高校教师之一。
主办单位：中国图书馆学会
承办单位：中国图书馆学会阅读推广工作委员会
支持单位：北京智信数图科技有限公司
售前咨询专员
